Title

UMA ANÁLISE DOS ENGENHEIROS DE MINAS DA UFOP NO PERÍODO DE 2013 A 2023: A IMPORTÂNCIA DE PESQUISAS COM EGRESSO

AN ANALYSIS OF MINING ENGINEERS AT UFOP FROM 2013 TO 2023: THE IMPORTANCE OF ALUMNI RESEARCH

Authorship

AZEVEDO, PEDRO SANTOS SILVA; ASSUNÇÃO, ÁTHILA GOMES; CARLOS PEREIRA

AZEVEDO, PEDRO SANTOS SILVA

I am this author

ASSUNÇÃO, ÁTHILA GOMES

I am this author

CARLOS PEREIRA

5 Articles, 16 downloads

DOI

10.5151/2594-4711-41904

Downloads

Abstract

Este estudo analisa a trajetória dos últimos 548 engenheiros de minas formados pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), destacando a importância das pesquisas com egressos para aprimorar a formação acadêmica. A pesquisa investiga a inserção desses profissionais no mercado de trabalho, a influência de atividades complementares, como estágios e iniciação científica, e a produção acadêmica do Departamento de Engenharia de Minas. Os resultados evidenciam que a experiência profissional adquirida por meio de estágios é um fator determinante para a empregabilidade, enquanto a falta de networking representa um desafio significativo. Além disso, a concentração da produção científica em um número restrito de docentes aponta para a necessidade de uma distribuição mais equitativa das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

THIS STUDY ANALYZES THE TRAJECTORY OF THE LAST 548 MINING ENGINEERS GRADUATED FROM THE FEDERAL UNIVERSITY OF OURO PRETO (UFOP), HIGHLIGHTING THE IMPORTANCE OF ALUMNI RESEARCH TO IMPROVE ACADEMIC TRAINING. THE RESEARCH INVESTIGATES THESE PROFESSIONALS' ENTRY INTO THE JOB MARKET, THE INFLUENCE OF COMPLEMENTARY ACTIVITIES SUCH AS INTERNSHIPS AND SCIENTIFIC INITIATION, AND THE ACADEMIC PRODUCTION OF THE DEPARTMENT OF MINING ENGINEERING (DEMIN). THE RESULTS SHOW THAT PROFESSIONAL EXPERIENCE ACQUIRED THROUGH INTERNSHIPS IS A DETERMINING FACTOR FOR EMPLOYABILITY, WHILE THE LACK OF NETWORKING REPRESENTS A SIGNIFICANT CHALLENGE. FURTHERMORE, THE CONCENTRATION OF SCIENTIFIC PRODUCTION AMONG A LIMITED NUMBER OF FACULTY MEMBERS HIGHLIGHTS THE NEED FOR A MORE EQUITABLE DISTRIBUTION OF TEACHING, RESEARCH, AND EXTENSION ACTIVITIES.

Keywords

Egressos, Pesquisa com ex-alunos, Avaliação de Curso, Engenharia

Graduates, Alumni Research, Course Evaluation, Engineering