Title

HISTÓRIA DA ENGENHARIA DE MINAS E SEU ENSINO PELO PAÍS

HISTORY OF MINING ENGINEERING AND ITS EDUCATION IN THE COUNTRY

Authorship

MACHADO, ALEXANDRE QUEIROZ; GONCALVES, GESSYCA ROSA SILVA; TEIXEIRA, CAROLLAYNE DE ARAUJO; MACIEL, SANDRA ARLINDA SANTIAGO; CARLOS PEREIRA

MACHADO, ALEXANDRE QUEIROZ

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GONCALVES, GESSYCA ROSA SILVA

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TEIXEIRA, CAROLLAYNE DE ARAUJO

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MACIEL, SANDRA ARLINDA SANTIAGO

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CARLOS PEREIRA

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DOI

10.5151/2594-4711-42334

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Abstract

Este estudo examina a trajetória histórica da mineração e da Engenharia de Minas, ressaltando os principais eventos que marcam suas etapas de crescimento, incluindo inovações tecnológicas e suas consequências sociais e econômicas. O intuito é entender a evolução dessa área, desde os métodos utilizados nas antigas civilizações até o progresso com a criação de instituições educacionais, como a Academia de Minas de Freiberg e a Escola de Minas de Ouro Preto. A abordagem metodológica utilizada é uma pesquisa bibliográfica qualitativa, que envolve a análise de fontes históricas e acadêmicas. Os resultados indicam que a Engenharia de Minas teve um crescimento significativo com a Revolução Industrial e também com a fundação de escolas especializadas. A conclusão é que a profissão está em contínuo desenvolvimento, sendo fundamental para o progresso econômico e para adaptação às novas exigências e desafios ambientais.

THIS STUDY EXAMINES THE HISTORICAL TRAJECTORY OF MINING AND MINING ENGINEERING, HIGHLIGHTING THE MAIN EVENTS THAT MARKED ITS GROWTH STAGES, INCLUDING TECHNOLOGICAL INNOVATIONS AND THEIR SOCIAL AND ECONOMIC CONSEQUENCES. THE AIM IS TO UNDERSTAND THE EVOLUTION OF THIS AREA, FROM THE METHODS USED IN ANCIENT CIVILIZATIONS TO THE PROGRESS WITH THE CREATION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS, SUCH AS THE FREIBERG MINING ACADEMY AND THE OURO PRETO SCHOOL OF MINES. THE METHODOLOGICAL APPROACH USED IS A QUALITATIVE BIBLIOGRAPHICAL RESEARCH, WHICH INVOLVES THE ANALYSIS OF HISTORICAL AND ACADEMIC SOURCES. THE RESULTS INDICATE THAT MINING ENGINEERING EXPERIENCED SIGNIFICANT GROWTH WITH THE INDUSTRIAL REVOLUTION AND ALSO WITH THE FOUNDING OF SPECIALIZED SCHOOLS. THE CONCLUSION IS THAT THE PROFESSION IS IN CONTINUOUS DEVELOPMENT, BEING FUNDAMENTAL FOR ECONOMIC PROGRESS AND FOR ADAPTING TO NEW ENVIRONMENTAL DEMANDS AND CHALLENGES.

Keywords

Engenharia de Minas, Ensino no Brasil, Mineração Sustentável, História da Mineração, Evolução.

Mining Engineering, Education in Brazil, Sustainable Mining, Mining History, Evolution